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① 전통 음식 사진을 보며 이야기 나눈다. - 어떤 사진을 보고 있니? - 사진 속 음식은 무슨 음식이니? - 음식의 색깔은 어떻니? - 음식의 모양은 어떻니? - 사진 속 음식을 본 적이 있니? - 사진 속 음식을 먹어 본 적이 있니? - 이 중 이름을 알고 있는 음식이 있니?② 좋아하는 전통 음식에 관해 이야기 나눈다. - 함께 살펴본 사진 속 음식은 우리나라 전통 음식이란다. - 좋아하는 전통 음식은 무엇이 있니? - 그 전통 음식을 좋아하는 이유는 무엇이니? - 그 전통 음식은 무엇으로 만들어졌니? - 우리는 언제 그 전통 음식을 주로 먹니?③ 친구와 짝을 이루어 설명하는 전통 음식을 맞혀본다. - 친구와 짝을 이루어 설명하는 전통 음식을 맞혀볼까? - ○○이가 집에서 자주 먹는 음식이라고 이야기했구나. - ○○이는 간장을 넣고, 부모님은 고추장을 넣어 비벼 먹는다고 이야기했구나. - □□이는 비빔밥이라고 생각하는구나. - 순서를 바꿔 전통 음식에 관해 설명하고 맞혀볼까? ④ 전통 음식 수수께끼 문제를 맞혀본다. - 전통 음식 수수께끼 문제가 적힌 종이를 살펴볼까? - 문제를 읽어보자. - 선생님이 읽는 설명을 들어볼까? - 어떤 음식을 설명한 글일까? - 설명하는 글이 어떤 음식인지 사진에서 찾아볼까? - 또, 어떤 음식을 설명하고 있는지 읽어보자. ⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 전통 음식 수수께끼 놀이를 해보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니? - 놀이를 하며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 사용한 도구와 자료를 정리하자.
① 우리나라 전통음식에 관해 이야기 나눈다. - 우리나라 전통음식을 먹어본 적이 있니? - 어떤 음식이었니? - 어떤 맛이었니? - 먹어보니 어떤 느낌이 들었니? - 가장 좋아하는 전통음식은 무엇이니? - 그 음식을 좋아하는 이유는 무엇이니?② 패턴 놀이에 대해 알아본다. - 패턴이 무엇인지 아니? - 패턴 놀이를 해본 적이 있니? - 어떻게 하는 놀이니?③ 놀이 자료를 살펴본다. - 그림 카드에는 어떤 그림들이 있니? - 음식의 이름을 알고 있니? - 어떤 재료로 만들어진 음식인지 알고 있니?④ 패턴판에서 규칙적으로 반복되는 패턴을 찾는다. - 패턴판의 그림을 살펴볼까? - 어떤 순서대로 음식 그림이 놓여있는지 말해볼까? - 어떤 규칙으로 놓여있니? - 비빔밥 다음에는 무엇이 와야 할까? - 그렇다면 다음에 어떤 음식 그림이 오면 좋겠니? - 왜 그렇게 생각했지? ⑤ 빈칸에 올 그림을 예측해보고 알맞은 그림 카드를 붙인다. - 빈칸의 앞뒤에는 어떤 그림이 있니? - 빈칸에는 어떤 음식 그림을 넣어야 할까? - 빈칸에 알맞은 그림 카드를 붙여보자.⑥ 놀이를 마무리하고 평가한다. - 어떤 점이 재미있었니? - 힘든 점은 없었니? - 어떤 음식이 기억에 남니? - 더 넣고 싶은 전통음식 그림도 있었니?
① 내가 알고 있는 전통 음식을 이야기 나눈다.- 선생님이 몇 가지 사진을 보여줄게.- 이 음식들을 본 적이 있니?- 이 음식들의 이름은 무엇이니?- 이 음식들의 공통점은 무엇일까?- 이 음식들은 우리나라 전통 음식이란다.- 너희들이 알고 있는 우리나라 전통 음식에는 어떤 것들이 있니?② 전통 음식 자료를 살펴본다.- 다른 사진들을 살펴볼까?- 어떤 음식들이 있니?- 이 음식들을 본 적이 있니?- 이 음식의 이름은 무엇일까?- 이 음식은 무엇으로 만든 것일까?③ 전통 음식에 관한 경험이나 생각을 이야기 나눈다.- 사진에 있는 전통 음식을 먹어본 경험이 있니?- 어떤 음식을 먹어보았니?- 언제 그 음식을 먹어보았니?- 무슨 맛이었니?- 우리나라 전통 음식 중 너희들이 먹어보고 싶은 것은 무엇이니?- 너희들이 궁금한 전통 음식은 무엇이니?④ 우리 반 친구들이 좋아하는 전통 음식을 그래프로 표현한다.- 우리 반 친구들이 어떤 전통 음식을 가장 좋아할까?- 그래프로 한 번 표현해볼까?- 아래에서 위로 숫자를 적어주자.- 맨 아래 칸에 넣을 음식을 골라볼까? 어떤 음식을 넣으면 좋을까?- 친구들의 의견은 무엇으로 표현하면 좋을까?⑤ 완성한 그래프를 읽어본다.- 그래프를 완성했니?- 같이 한 번 살펴볼까?- 우리 반 친구들이 가장 많이 좋아한 음식은 무엇이었니?- 우리 반 친구들이 가장 적게 좋아한 음식은 무엇이었니?- 우리 반 친구들이 두 번째로 좋아한 음식은 무엇이었니?⑥ 활동을 마무리하고 사용한 자리와 도구를 정리·정돈한다.- 오늘 무엇에 대한 그래프를 만들어보았니?- 다음에는 어떤 주제로 그래프를 만들면 좋을까?- 완성한 그래프는 어떻게 하면 좋을까?
① 내가 좋아하는 전통음식에 관해 이야기 나눈다.- 내가 가장 좋아하는 전통음식은 무엇인가요?- 언제 어떻게 먹게 되었나요?- 맛이 어땠나요?- 어떤 재료로 만든 음식인가요?- 좋아하는 이유는 무엇인가요?② 우리나라 전통음식에 관해 알아본다.- 우리나라의 전통 음식에는 또 어떤 것들이 있을까요?- (사진을 보면서)이 음식이 무엇인지 알고 있나요?- 먹어본 적이 있나요?- 어떤 맛이었나요?- 이 음식을 모르고 있는 친구들에게 소개할 수 있을까요?- 그 음식의 좋은 점은 무엇인가요?- 어떤 점을 자랑하고 싶나요?③ 준비된 활동지를 살펴본다.- 활동지를 살펴볼까요?- 어떻게 하면 좋을까요?- 어떤 질문들이 있나요? ④ '전통음식을 자랑해요' 활동을 한다.- 우리나라 전통음식에 관해 모르는 친구들에게 어떤 음식을 알려주면 좋을까요?- 그 음식의 어떤 점을 소개하고 싶나요?- 그 음식의 좋은 점은 무엇일까요?- 어떤 점을 자랑하면 좋을까요?- 맛은 어떤가요?- 우리 몸을 건강하게 해주는 이유는 무엇일까요?- 활동지의 질문을 읽고 전통음식에 관한 나의 생각이나 느낌을 적어보도록 해요.- 내가 적은 내용을 읽으면서 친구들에게 소개해볼까요? ⑤ 활동을 마무리하고 평가한다.- 어떤 활동을 했나요?- 우리나라 전통음식을 자랑해보는 활동을 하면서 어떤 생각이 들었나요?- 어떤 자랑거리를 소개해보았나요?- 친구들이 소개한 전통음식 중 기억에 남는 것은 무엇인가요?- 새롭게 알게 된 점이 있나요? - 또 소개하주고 싶은 전통음식이 있나요?
① 우리나라 전통음식에 관해 이야기 나눈다.- 우리나라 전통음식에 관해 알고 있니?- 어떤 음식이 있을까?- 옛날 사람들이 즐겨먹었던 음식은 무엇이었을까?- 명절 때 먹는 음식에는 무엇이 있니? ② 내가 좋아하는 우리나라 전통음식에 관해 이야기 나눈다.- 내가 좋아하는 전통음식은 무엇이니?- 음식의 이름은 무엇이니?- 어떤 맛이니?- 어떻게 만드는 음식이니?- 좋아하는 이유는 무엇이니? ③ 내가 좋아하는 우리나라 전통음식을 그려본다.- 내가 좋아하는 우리나라 전통음식을 그려보려고 해.- 어떤 음식을 그리고 싶니?- 어떻게 그리면 좋을까?- 내가 그리고 싶은 전통음식의 특징은 무엇이니? ④ 내가 그린 그림을 소개해본다.- 완성한 그림을 친구들에게 보여주는 건 어떨까?- 내가 그린 전통음식을 소개해볼까?- 어떤 것인지 이야기해보자.⑤ 활동을 마무리한 후 평가한다.- 내가 좋아하는 전통음식을 그려보았는데 어땠니?- 어떤 전통음식을 그렸니?- 그림을 그리면서 어떤 생각을 했니?- 친구가 그린 그림은 어땠니?- 또 그리고 싶은 전통음식이 있을까?
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... 1월 22일은 우리나라를 대표하는 전통 음식, ‘김치’의 문화를 계승·발전하고 김치의 가치와 중요성을 알리기 위해 지정한 날입니다. 한국인의 밥상에서 절대 빠질 수 없는 음식 김치! 김장철을 맞아 아이들과 함께 김치를 담그고, 다양한 김치의 종류에 대해서도 알아보시기 바랍니다.▶ 잠깐! 왜 11월 22일이 김치의 날인가요? 김치 소재 하나하나(11월)가 모여 22가지(22일 ...
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... 산소를 찾아 성묘하고, 햇곡식으로 만든 송편과 맛있는 음식을 만들어 먹고, 보름달을 보며 소원을 비는 날이지요. ... 비석치기 등 재미있는 놀이를 함께 해보세요. 명절에 먹는 전통 음식도 한 상 차려놓고 소꿉놀이로 연계해도 좋습니다. 태그관리수정풍성한 추석 선물 아이들의 기발한 아이디어를 담아 부모님들께 드릴 추석 선물 세트를 준비해봅니다. 햄, 식용유, ...
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우리나라 전통 음식을 알아보고 상을 차려보는 교구입니다.음식은 아이클레이를 이용해서 만들었어요~~
직접 만든 자료입니다. 이야기나누기시 사용해보세요~ 설명은 별로 없습니당
우리나라 전통 음식 ppt 입니다환절기가 되었네요^^환절기 건강 조심하시고 늘 애쓰시는 선생님들 화이팅입니다~
전통음식에 대해 프로젝트하며 만든 이야기나누기 자료에요.전통 간식에 대해 이야기하는데, 종류도 많고 해서크게 떡과 한과, 엿에 대해 만들어보았어요.키드키즈의 떡 방앗간에 대한 동영상과 키드키즈 자료실에 업로드 된 자료를가지고 만들었구요~보시고 수정할 부분이 있으면 수정하여 사용하세요~
가래떡 수정과 비빔밥 떡국 구절판...
다문화로 전통음식 준비하려고 해요 그런던 원장님이 프린트해서 붙이는식 말고 다른식으로 해달라고 하는데 환경판에 다문화 음식 어떻게 표현하는게 좋을까요 좋은 아이디어 있으면 알려주세요
추석이 다가오고있네요~ 명절음식에는 우리 전통음식이 있지만... 집안마다 특색있는 음식도 있을거라 생각됩니다. 색다른 음식 뭐가있을까요?
고딩 큰 아들 키울때는 이런 과제 없었던듯한디. 늦둥이 초딩 4학년은 전통음식만들고 보고서 작성하는 과제가 있네요 ㅠㅠ 쉬는 날 엄마 과제가 생긴거죠??? 어떤 음식을 만들면 좋을까요??? 저 아이는 약과를 이야기 하시니다 머리아파요 ㅠㅠ
... 검정콩의 효능 검정콩은 예로부터 시력 증진, 해독 작용 및 소갈(消渴, 갈증으로 물이나 음식을 많이 섭취하는데도 몸이 마르고 소변 양은 많아지는 병) 치료로 사용돼 ‘약콩’이라 불리며 한국의 전통 식문화로 자리 잡았다.검정콩은 껍질에도 버릴 것이 없다. 씨껍질에 함유된 안토시아닌 색소는 몸에 유해한 활성산소를 없애주는 항산화작용을 한다. 검정콩은 ...
오늘 아이들 한복 입히고..전통놀이 음식 만들기ㅡ등등 할일이 많아요. 교사는 힘들지만 아이들은 즐거운 날 오늘 행사 하는 선생님. 모두 힘내세요
동지의 의미와 풍습에 대해 알아보고, 동짓날에 대해 관심을 가진다.
